2009年2月24日 星期二

異數 - 讀後感想

這一篇其實是延續朱豪宅的序寫的

在偏遠及窮困的家庭中,小孩常常在放學後被要求幫忙家裡工作,分擔家裡的負擔或是增加一些家庭收入。會這樣要求小孩其實也沒有甚麼錯,但是小時候是學習的黃金時段,若是幫忙家計會嚴重影響到孩子的學習活動,那麼那些微薄的收入以及父母所減輕的負擔,跟小孩所喪失的學習機會相較起來是多麼微不足道。因為這些探索新事物的時間及機會,對於孩子之後人生的競爭力有著非常巨大的影響,一旦孩子輸在起點,而他的對手在起步所累積的優勢將成為他將來所難以跨越的高牆。而這些巨大的差距,往往只有那些具有非常強大毅力及意志力的極少數人才有辦法跨越(這些人也是要很多機遇相助才能成為那異數。)

父母的教育程度不高不是問題,問題是父母看不見甚至漠視改變這一切的機會,而學校的老師也沒有積極的幫助學生維護他們學習的權益。那些上電視的清寒家庭的優秀學生也就只有那幾個,而他們背後的父母對於孩子的學習態度通常是非常正面的。雖然他們無法靠自己的學識來幫助孩子,但是他們鼓勵他們的孩子多多去學習,而不是放任不管甚至是壓榨孩子僅有的時間價值。

總之,父母可能沒辦法成為孩子的推進器,但是至少給孩子一個寬闊的天空吧。
老師也盡量將所能獲得的補助用在這些需要雪中送炭的學生,而不是讓少部分出身良好的孩子錦上添花。

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